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护理团队

学院的校园评估反应和评估(CARE)团队的使命是作为一个行为干预团队,以提供一个积极和支持的多学科团队的方法来预防, 评估, 干预, 以及管理可能影响个人或学院社区的安全和福祉的情况.

校园成员职责

这是教师的责任, 工作人员, 并要求学生在遇到任何可能对学院任何人造成伤害的情况时立即报告. 这些报告可以直接提交给援外合作组织团队或安全保卫主任, 这取决于关注的性质.

当有暴力或伤害他人的危险时,你应该拨打911.

如何转介受关注的人士?

在非紧急情况下,你可以在网上填写表格 关于行为的形式,打电话或发邮件给援外合作署团队的成员,或提交一份匿名报告. 

关注的行为可以在很多情况下被观察到:在教室里, 在服务地点或办公室, 在校园工作, 或者在参加课外活动时. 通过报告令人担忧的行为, 行为干预小组将能够接触到学生进行干预, 提供支持, 并将他们与能够帮助他们的资源联系起来.

CARE的过程并不能取代教师的课堂管理, 纪律程序, 和/或对事件的公共安全反应.

美国援外合作署团队模式适用于所有当前的大学政策,并作为一个模式,使当前的非正式过程在学院正式.

匿名的形式 -下载及填写此表格. 然后,如下面所示,用电子邮件发送给援外援助小组的一名成员. 请注意, 你可以选择匿名, 但如果援外社团队需要更多的信息,而你没有提供你的联系方式, 我们可能无法进行适当而彻底的调查。.

向CARE报告以下行为:

护理标识
  • 表现在外表、情绪和/或社交功能上的显著变化的行为举止
  • 制造破坏或敌对校园环境的行为
  • 可能危及GNTC社区任何成员安全的行为
  • 影响GNTC社区成员身心健康的行为
  • 造成个人或学校财产损失的行为
  • 影响学生学习能力的行为, 教师教, 或者去学校处理日常事务

破坏性行为和暴力威胁或行为可能是复杂的、令人生畏的和令人困惑的. 你所看到的令人担忧的行为可能只是一个更大的谜题的一小部分,它更完整地描述了这个受关注的人.

通过报告这些以及任何其他可能影响个人在社区中成功的行为或事件, 团队可以提供适当的资源.

CARE提供了对所有行为的集中评估,您的信息可能对团队评估情况和设计适当干预措施的能力至关重要.

护理团队

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拨打1-800-273-TALK(8255)或访问 NSPL网站.

国家预防自杀生命线1-

 

也查看 心理健康资源指南 有关心理健康问题、迹象和寻求帮助的更多信息.